PROYECTO |
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Proyecto: Recetas de cocina 2.0
Weebly como herramienta educativa
Weebly es perfecto para la creación de nuestra clase virtual con acceso a webs y útil como portafolio electrónicos en el aula. Es fácil de usar y adecuado para los estudiantes de cualquier edad ya que nos permite el uso de:
·Vídeos, imágenes, reproductores de audio, documentos, mapas, galerías de fotos y textos se añaden simplemente arrastrándolos al sitio web.
·Control total sobre qué sitios web son públicos, cuáles privados y que puede ser editado por el estudiante.
·Útil para que los alumnos expresen sus ideas y se produzca feedback de forma abierta y moderada o cerrada.
· Acepta tareas en línea: publicar actualizaciones de clase, actividades, noticias.
·Administrar las cuentas de los estudiantes y supervisar la actividad de los alumnos.
.....y todo esto en un ambiente protegido que tú controlas.
Weebly es perfecto para la creación de nuestra clase virtual con acceso a webs y útil como portafolio electrónicos en el aula. Es fácil de usar y adecuado para los estudiantes de cualquier edad ya que nos permite el uso de:
·Vídeos, imágenes, reproductores de audio, documentos, mapas, galerías de fotos y textos se añaden simplemente arrastrándolos al sitio web.
·Control total sobre qué sitios web son públicos, cuáles privados y que puede ser editado por el estudiante.
·Útil para que los alumnos expresen sus ideas y se produzca feedback de forma abierta y moderada o cerrada.
· Acepta tareas en línea: publicar actualizaciones de clase, actividades, noticias.
·Administrar las cuentas de los estudiantes y supervisar la actividad de los alumnos.
.....y todo esto en un ambiente protegido que tú controlas.
La clase
Desarrollo de la actividad
Nuestros alumnos tendrán que elaborar un recetario virtual, para lo que les capacitaremos desarrollando actividades al tiempo que aprenden lengua española. Para ello utilizaremos el modelo por competencias establecido por el MCER:
Lingüística: con estas actividades haremos que nuestros alumnos lean recetas de periódicos y revistas para que vean como están redactadas, aprenderán vocabulario relativo a la comida, así como adjetivos y expresiones de ese ámbito; conseguiremos que desarollen competencias: léxica (fórmulas fijas, frases hechas, aspecto semántico, polisemia), gramatical (preposiciones, verbos, conjunciones, morfología, etc.), ortográfica (conocer y reconocer símbolos, homonimias, etc.), semántica, etc.
Sociolingüística: les enseñaremos expresiones coloquiales relativas a la comida y les introduciremos en el universo cervantino y en la gastronomía del Quijote que les ayudará a ver la evolución que han experimentado a lo largo de los siglos y, con ello, desarrollarán el conocimiento necesario para abordar la dimensión social del uso de la lengua (la lengua en distintos contextos, registros, acentos, normas de cortesía, etc.
Pragmática:la propuesta de actividades va encaminada a plasmar su conocimiento en el entorno real: la gastronomía española con la geografía del país; desarrollarán en el alumno la capacidad de organizar y estructurar contextos, utilizar funciones comunicativas, interactuar, etc.
.....desarrollara capacidades a través de tareas 2.0, sin darse cuenta.
Será el blog la forma de interaccionar profesor-alumno. En él se expondrán las tareas que el alumno tendrá que elaborar y devolver al profesor a través del formulario de contacto (envío de tareas) al que tiene acceso desde distintas páginas. Podrá ampliar o consultar los ejercicios que se le piden a través de nuestro manual virtual (actividades), donde se exponen con más detalle.
En recursos dispondrá de acceso a otras webs o noticias que pueden resultar relevantes y de interés para ampliar los conocimientos del aprendiente.
A través del foro podremos debatir, exponer puntos de vista, dudas, ampliar información, hacer consultas….cualquier apreciación o inquietud relacionada con la clase.
Premio: La receta más votada, la mejor valorada entre los alumnos, tendrá como gratificación ser publicada en la web: http://cocinaycomparte.com
Aunque todos ellos recibirán un premio final que será disfrutar de una cena en uno de los tres restaurantes, expuestos en las actividades, que ellos elijan.